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擁有國際經驗的人,較可能建立新事業和新產品,以及獲得晉升。
長久以來,一般人都認為,旅遊和住在國外有益身心,或許,較不為人知的是,它們也對公司有益。我們的研究顯示,擁有國際經驗,或是認同多個國籍的人,較會解決問題,而且展現更多創意。更重要的是,我們發現,擁有這種國際經驗的人,較可能建立新事業和新產品,以及獲得晉升。
例如,我們做了一項實驗,請西北大學凱洛格管理學院(Kellogg School)220位企業碩士班學生,解決著名的鄧克(Duncker)蠟燭問題。在這項行為測驗中,每個人都會看到桌上的三樣物件:一根蠟燭、一包火柴、一盒大頭釘。他們會被要求只使用桌上的三樣物件,將蠟燭附著在一個紙板牆上,這樣蠟燭就會適當燃燒,不會把蠟滴到地板上。
正確的解決方法,需要創意思考的能力:將那盒大頭釘清空,用盒子做為燭台。我們用這項解決方案,來衡量受試者是否有「見解創意」(insight creativity),因為它包含了發現「讓人恍然大悟」的點子:大頭釘的盒子,不只是工具的存放處,它本身也是個工具。
我們發現,留學生住在國外愈久,就愈有可能用盒子做為燭台。其實,曾旅居國外的學生中,有60%的人解決了這個問題,相較之下,未住過國外的學生中,只有42%的人解決了問
例如,我們做了一項實驗,請西北大學凱洛格管理學院(Kellogg School)220位企業碩士班學生,解決著名的鄧克(Duncker)蠟燭問題。在這項行為測驗中,每個人都會看到桌上的三樣物件:一根蠟燭、一包火柴、一盒大頭釘。他們會被要求只使用桌上的三樣物件,將蠟燭附著在一個紙板牆上,這樣蠟燭就會適當燃燒,不會把蠟滴到地板上。
正確的解決方法,需要創意思考的能力:將那盒大頭釘清空,用盒子做為燭台。我們用這項解決方案,來衡量受試者是否有「見解創意」(insight creativity),因為它包含了發現「讓人恍然大悟」的點子:大頭釘的盒子,不只是工具的存放處,它本身也是個工具。
我們發現,留學生住在國外愈久,就愈有可能用盒子做為燭台。其實,曾旅居國外的學生中,有60%的人解決了這個問題,相較之下,未住過國外的學生中,只有42%的人解決了問
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