智慧資本拚經濟

如果美國與世界的關係，就像麻州與美國的關係，情況會如何？換句話說，如果美國開始著手成為主要的教育輸出國，情況會如何？麻州在美國扮演特殊的角色，它迎接來自世界各地的學生，促使畢業生廣布全球，散播他們學到的最新知識。加州人口幾乎是麻州人口的六倍，擁有極為強勁的經濟，以及高品質的大學，但授予的高等教育學位，只有麻州的2.5倍。或許是因為教育強勁，麻州人均所得比加州高 19％，比全國平均所得高 27％。

美國有能力在全球扮演類似的角色，並獲得經營這個領域的經濟效益。在 2011世界大學學術排名（Academic Ranking of World Universities）中， 31家美國教育機構名列前45大。

美國若能將教育視為重要的出口，會有不同的角度來看待所面臨的挑戰：過去十年來，全球 75％的國內生產毛額（GDP）成長，發生在全球 80％人口居住的開發中國家。當美國向外推銷全球最佳的教育機構，愈來愈富有的全球人口，就是商機。收取學費的直接營收，只是機會的開端。當外國學生返回原籍國，美國可在兩方面獲得好處：第一，如果那些學生成為創業家，他們會仰賴在當學生時獲得的網絡和工具，換句話說，他們會進口