中國並不缺進取的企業家、市場需求或財富，政府甚至宣布，到了2020年時，就要把中國變成「創新的社會」。但政府的意圖和資源，面對一些強大的暗流。中國的確有創新潛力，也有能力發揮更多。不過，政府有放手的智慧嗎？
中國曾發明火藥、指南針、水車、紙幣、錢莊、文官和考績升遷制度。而且一直到19世紀初，中國經濟都比歐洲經濟體系更開放，也更由市場機制推動。然而，現在許多人相信，西方才是企業創意思想家和創新者的家園，中國這個地方，多半的人在學習時墨守成規、只會死記，雖然積極追求研發，但極少有突破性的發現。
我們只想問出個原因，答案卻出現很多個。有人怪罪工程師。中國動點科技網站編輯林傑森（Jason Lim，音譯）就說：「中國大部分的新公司，不是由設計師或藝術家創辦的，而是工程師，他們根本沒有思考新構想或新設計的創造力。」
其他人責怪政府，說他們對保護智慧財產權的漠視，已經到了匪夷所思的地步。蘋果產品在世界各地都有仿冒品，但只有中國出現山寨版的蘋果門市，連員工都以為他們的老闆是美國蘋果公司。
還有人責怪中國的教育制度。日本學者宮崎市定，把中國古代科舉稱為「中國的考試地獄」，而現在的教育制度只是科舉的現代版。如果學生只講求分數，怎麼可能創新？
根據我們對中國幾十年的實地經驗和研究，以及收集到的幾十個個案研究，發現這些看法都不無道理；不過我們必須指出，許多最具創新精神的西方公司，正是工程師創辦的。但這些批評並不能反映全
我們只想問出個原因，答案卻出現很多個。有人怪罪工程師。中國動點科技網站編輯林傑森（Jason Lim，音譯）就說：「中國大部分的新公司，不是由設計師或藝術家創辦的，而是工程師，他們根本沒有思考新構想或新設計的創造力。」
其他人責怪政府，說他們對保護智慧財產權的漠視，已經到了匪夷所思的地步。蘋果產品在世界各地都有仿冒品，但只有中國出現山寨版的蘋果門市，連員工都以為他們的老闆是美國蘋果公司。
還有人責怪中國的教育制度。日本學者宮崎市定，把中國古代科舉稱為「中國的考試地獄」，而現在的教育制度只是科舉的現代版。如果學生只講求分數，怎麼可能創新？
根據我們對中國幾十年的實地經驗和研究，以及收集到的幾十個個案研究，發現這些看法都不無道理；不過我們必須指出，許多最具創新精神的西方公司，正是工程師創辦的。但這些批評並不能反映全
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Q.
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Q.
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Q.
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Q.
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Q.
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Q.
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Q.
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Q.
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