
一位哥倫比亞大學部的學生一直走到薛曼宏廳(Schermerhorn Hall)的最深處,那裡是「動機科學中心」(Motivation Science Center)的地下室實驗室。(我們當然想要有窗戶,可是又能怎麼辦?)他來實驗室填寫幾份問卷,以賺取5美元。填好之後,我們告訴他除了5美元之外,他還可以選擇一份離別的禮物,一個是設計精美、上頭有著凸起標誌的哥倫比亞大學馬克杯,或者是一支可拋棄式Bic原子筆。我們請他用下列兩種方式來選擇:
1. 想一想,如果選擇馬克杯會「獲得」什麼,以及選擇原子筆會「獲得」什麼。
或者是:
2. 想一想,如果不選擇馬克杯會「失去」什麼,以及不選擇原子筆會「失去」什麼。
他選擇了馬克杯。(參加的人絕大多數都選擇馬克杯,因為實驗故意提供看起來不怎麼樣的原子筆。)然後,實驗人員問說,「你認為馬克杯值多少錢?」接下來,事情就開始變得有趣了。
這位哥倫比亞大學部的學生填寫的那些問卷當中,有一份測量他的「動機焦點」(motivational focus),也就是他是否傾向把他的目標視為理想,以及進步的機會(研究人員稱為「晉升焦點」(promotion focus)),還是把目標
1. 想一想,如果選擇馬克杯會「獲得」什麼,以及選擇原子筆會「獲得」什麼。
或者是:
2. 想一想,如果不選擇馬克杯會「失去」什麼,以及不選擇原子筆會「失去」什麼。
他選擇了馬克杯。(參加的人絕大多數都選擇馬克杯,因為實驗故意提供看起來不怎麼樣的原子筆。)然後,實驗人員問說,「你認為馬克杯值多少錢?」接下來,事情就開始變得有趣了。
這位哥倫比亞大學部的學生填寫的那些問卷當中,有一份測量他的「動機焦點」(motivational focus),也就是他是否傾向把他的目標視為理想,以及進步的機會(研究人員稱為「晉升焦點」(promotion focus)),還是把目標
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Q.
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Q.
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Q.
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Q.
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Q.
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