(不符合) 小於6段 & 小於700字 (段落: 1/ 字數: 128)

幾個星期前,客戶要求我們分析他們為了培養領導人才而設計的的「能力模型」。這個模式根據的想法是:有潛力的領導人在他們發展的不同階段時,應專於精通不同的技能。舉例來說,在這個模型裡,他們主張較低階的經理人應該專注在努力達成結果,高階主管則應專注於培養策略觀點。

(不符合) 小於6段 & 小於700字 (段落: 2/ 字數: 358)

從直覺上來說,這樣的主張合乎道理,因為它所根據的假設是,人們一旦培養了一項技能,便會持續運用這項技能。但有趣的是,我們並沒有把這個假設應用在運動上,因為運動員的整個生涯當中,都在持續練習和培養同樣的技能。而當我們思考我們所見過的那些優秀高階主管時,觀察到他們其實全都非常專注在達成結果,而許多最優秀的較低階經理人,則非常清楚策略和願景。這樣的結果促使我們思考:對於組織裡某些層級的領導人來說,有些技能是否較不重要?還是說,某些技能組合對於每一個層級都十分重要?

(不符合) 小於6段 & 小於700字 (段落: 3/ 字數: 485)

為了回答這些問題,我們彙集了一個資料組,裡面詢問了332,86...

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