具有價值的靈感,往往不是源於單一的「靈光乍現」
台灣鷹爸用猶太智慧教出為自己負責、主動學習的孩子
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2016/10/12

「教養孩子的關鍵在於:讓孩子學習選擇、尊重他們生命的獨立性,透過尊重與引導,讓孩子成為獨立而懂得自己做選擇的人。」《台灣鷹爸的快樂教養方案:13歲開始就讓孩子自己做決定》上市不到兩週,就衝上網路書店排行榜。作者徐柏岳分享兩個兒子如何從成績普通的中學生,自己決定報考軍校,經過幾年自發的努力,分別以優異成績錄取維吉尼亞軍校和西點軍校。
很多父母總想著有什麼方法可以教養出卓越不凡的孩子,但徐柏岳從不用自己的期待或標準去要求孩子,「我只要求他們對自己負責任、對老天負責任。不論大小事情,我都會問孩子的意見,他們知道我看重他們的決定,想讓我為他們驕傲,就會認真思考自己的選擇。」
讓孩子做更好的自己
徐柏岳在33歲時,毅然帶著兩個分別就讀小學一年級和幼稚園中班的兒子,到以色列就讀當地學校,孩子適應力和學習力非常強,晚上還會用希伯來文說夢話。他也因此有機會徹底了解猶太人的教育方式。「猶太人認為孩子不是父母的,是上天所賜的禮物。父母的責任是教導孩子對上天負責,成為讓上帝滿意的孩子。」
回台灣之後,徐柏岳嘗試將猶太教育融入台灣文化,他親自帶孩子冒險,體驗騎腳踏車環島、泳渡日月潭、登玉山、潛水、三鐵、溯溪、攀岩、出
很多父母總想著有什麼方法可以教養出卓越不凡的孩子,但徐柏岳從不用自己的期待或標準去要求孩子,「我只要求他們對自己負責任、對老天負責任。不論大小事情,我都會問孩子的意見,他們知道我看重他們的決定,想讓我為他們驕傲,就會認真思考自己的選擇。」
讓孩子做更好的自己
徐柏岳在33歲時,毅然帶著兩個分別就讀小學一年級和幼稚園中班的兒子,到以色列就讀當地學校,孩子適應力和學習力非常強,晚上還會用希伯來文說夢話。他也因此有機會徹底了解猶太人的教育方式。「猶太人認為孩子不是父母的,是上天所賜的禮物。父母的責任是教導孩子對上天負責,成為讓上帝滿意的孩子。」
回台灣之後,徐柏岳嘗試將猶太教育融入台灣文化,他親自帶孩子冒險,體驗騎腳踏車環島、泳渡日月潭、登玉山、潛水、三鐵、溯溪、攀岩、出
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