(不符合) 小於6段 & 小於700字 (段落: 1/ 字數: 113)

年輕時,我有典型的數學恐懼症,被迫去修的每一門數學,成績不是不及格,就是低空過關。對我來說,從高中畢業太令人興奮,因為再也不必碰數學或科學書籍了。那時候,數學對我既沒有意義,也沒有價值,而且讓我痛苦沮喪;「科技」這一科也一樣。

(不符合) 小於6段 & 小於700字 (段落: 2/ 字數: 244)

年輕時的我,要是知道自己日後會成為工程學教授,對數學著迷,並在科技世界如魚得水,一定會很震驚。正如我從個人經驗與研究中發現的,人們可能學會喜歡、甚至逐漸愛上原本看來很無聊,或是讓你厭惡的學科領域。在當今變化快速的商業環境中,培養新熱情的能力尤其重要。以下是做法。

(不符合) 小於6段 & 小於700字 (段落: 3/ 字數: 384)

找到萌生動機的種子。培養你對不喜歡科目產生熱情的第一步,就是找出學習的理由。最好的激勵因素之一,就是希望改善你的生活。想要提升生活方式,會讓你在腦海中產生一個心智對比(mental contrast):現在所處地位(例如擔任辦公室助理)和你希望達到的地位(例如簽證會計師)的對比。

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