每一位專家，最初都是新手。
(不符合) 小於6段 & 小於700字 (段落: 1/ 字數: 113)
我們的工作坊領導人要求我們照做的流程很簡單。我們按照她的指示分成一些小組，輪流擔任「領導人」，而讓組內其他人擔任不同的角色。她是好老師，會先說明我們該做什麼，然後示範做法，再讓我們進行。說明、示範、動手做。這是堅實的教學方法。
但我發現，動手做的部分遠比我預期的更困難、更有壓力。我在舒適圈之外，笨拙、猶疑不定。我試著依照她的指示去做，卻在其他人面前出錯，覺得很難為情。
重點是：學習的「行動」主要是智力、行為或方法上的行動，但學習的「體驗」主要是情感的。而正是學習的情感體驗（身為新手，經常公開犯錯）常會讓人們連試著去學習都不願意。
那天稍晚，我遇見一位在培訓中心教導另一場工作坊的女士。
「你好幸運，」她說。「我已經三十年沒參加過個人...
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Q.
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Q.
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Q.
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Q.
如何培養組織與時俱進的頂尖員工？
Q.
如何擬定組織的數位轉型策略？
Q.
如何讓組織數位轉型策略落地？
Q.
如何制定推動「分析成性，公私兩利」組織文化的戰術？
Q.
什麼是「轉識成智」？如何協助組織轉識成智進而推動智慧決策？
