培養進入商業世界的能力

管理教育必須讓學生知道，做一項決策不是那麼容易，要考量很多不同的議題；除了對會計、財務等方面的基本訓練之外，還包含個人層面的溝通、與別人相處的能力，甚至是終身學習的能力，也就是培養釣魚的能力，在進入企業工作之後，仍然可以不斷發展，不會產生偏差。

趨勢：國際化競爭

傳統的教學方式，是我教你學；除了學生有問題發問之外，基本上是由老師在台上從頭講到尾。

但是在國外，就像公司開會，如果你不講話，等於放棄自己發言、表達意見的權利，也就是比較重視讓學生主動參與討論。所以，在教學方法上，就會更著重參與式教學，學習效果比較好，我們也開始朝這方面發展。甚至，為了擴大對不同國家企業經營環境的了解，希望在明年引進一些中國大陸的個案，請一、兩位老師過來介紹大陸；另外，我們也和加拿大西安大略大學商學院（IVEY: Richard IveySchool of Business）合作發展了18個英文個案。另外，商學院的教育也應該要和其他學院合作，像是工學院、醫學院等，思考問題的廣度就會不一樣。

如果把商學院當成一個企業，它也是處在國際化的環境裡，面...