（一）不能先修「飢餓」這門課
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曾經讀過這樣淒涼的觀察：「要做偉大的宗教家與文學家，必先修一門飢餓的課」。不，不能這樣殘酷地要求；我們讀經濟的要說：消滅飢餓、消滅貧窮、消滅落後、消滅文盲，是人類走向進步必須跨越的第一道門檻。
54年前大學畢業，幸運地申請到了美國大學助教獎學金，去研讀一門新的學科：「經濟發展」（Economic Development）。
當時台灣的每人所得不到一百美元，大學畢業生的月薪是台幣八百元（二十美元），美國大學每個月的獎學金是台灣工作月薪的十倍。這就是當時台灣的落後。
（二）「經濟」的關鍵角色
半世紀後的今天，在美國度過了四十年的教學生涯，又再回到台灣近二十年。總結這一生的體認，要各以八點分別指出經濟與教育的關鍵...
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Q.
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Q.
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Q.
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Q.
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Q.
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Q.
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Q.
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