
既深且廣的閱讀習慣,往往是一流領導人的必備特質,而且能夠形成洞見、創新、共鳴和人際效能。
(不符合) 小於6段 & 小於700字 (段落: 1/ 字數: 179)
2009年美國中情局長大衛.裴卓斯(DavidPetraeus)拜訪哈佛甘迺迪學院時,要求會見的人之一是多瑞絲.基恩斯.古德溫(DorisKearns Goodwin)。裴卓斯獲有普林斯頓大學國際關係博士學位,是古德溫所著《政敵團隊》(Team of Rivals )一書的書迷,希望能有時間和這位著名的歷史學家談談她的作品。這位傑出的將軍顯然是愛讀書的人。
深度閱讀才能形成洞見
(不符合) 小於6段 & 小於700字 (段落: 2/ 字數: 354)但是像他這樣的人愈來愈少。即使全球的識字率很高(84%),人們卻讀得愈來愈少,也愈來愈淺。美國國家文藝基金會(National Endowment for the Arts)發現:「美國每個成人群體的閱讀風氣都下降」,而且美國歷史上首次見到「閱讀文學作品的美國成人不到一半」。印度和中國等國家的識字率不斷改善,但識字率高可能不會轉化為讀得更多或更深。
(不符合) 小於6段 & 小於700字 (段落: 3/ 字數: 461)這對領導統御來說是很可怕的,因為我的經驗顯示,領導...
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Q.
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Q.
你是否已盤點組織數字化、數位化與數位轉型的目標與能耐。
Q.
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Q.
如何培養組織與時俱進的頂尖員工?
Q.
如何擬定組織的數位轉型策略?
Q.
如何讓組織數位轉型策略落地?
Q.
如何制定推動「分析成性,公私兩利」組織文化的戰術?
Q.
什麼是「轉識成智」?如何協助組織轉識成智進而推動智慧決策?





