(不符合) 小於6段 & 小於700字 (段落: 1/ 字數: 148)

目前在學生、父母和雇主之間,有一項共識越來越清楚:當今人文學科的年輕畢業生,缺乏在後經濟衰退期就業市場中成功所需的技能。有關這項技能差距的故事比比皆是,例如《紐約時報》最近一篇文章〈向年輕人打開就業大門〉(Opening an Employment Door to the Young)所描述的。

(不符合) 小於6段 & 小於700字 (段落: 2/ 字數: 366)

即便由高等教育領導人所執行的研究指出,人文教育的學位在當前仍然是一項好投資,技能差距確實存在的想法卻與日俱增。對於人文教育學位的價值,聰明人或許會有不同的意見,不過無論你的立場如何,現況都必須改變。學校不能再繼續提出花費高昂的資格證書,而這份證明卻不能協助學生找到工作,展開職涯,不論這份證書的長期價值為何,情況都是如此。針對下列四件事情,高等教育的領導人和學生必須有不一樣的做法,好讓人文教育能夠在經濟面維繫下去—對於所有人都是如此。

1. 停止擔憂人文教育的真正價值。

(不符合) 小於6段 & 小於700字 (段落: 3/ 字數: 451)

由於媒體的不...

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