奇異讓領導人有時間指導別人和思考

早上6點，大衛和兩位二十幾歲的人繞著跑道慢跑，這是他在位於紐約州克羅頓維爾（Crotonville）的奇異公司（GE）全球領導力學院擔任「駐校領導人」的第一天。跟他一起跑步的兩個人只有他的一半年紀，在組織結構圖上可能比他低了五個層級。他們的跑步很愉快，討論時態度坦誠。他們三人會一直享有這種難得的共處時刻。

大衛是我們的最高階主管之一，他暫時離開在奇異一個主要事業體擔任負責人的正職，對公司的未來作另一種投資：花一整週時間從事教學、輔導、指導約兩百五十名學員，並和他們共同學習；這些學員是奇異的高績效經理人，有些則是或沒有帶領屬下的個別貢獻者（individual contributos），由世界各地來到這個學院。大衛和其他輪流擔任駐校領導人的主管，協助達成克羅頓維爾的目的：激勵、連結並培植奇異的人才。

駐校領導人的職位體現了我們的信念：卓越的領導人也是卓越的學習者。它既塑造了我們企業文化重視專長的價值觀（鼓勵擁有深入的知識基礎，以及培植他人的熱忱），也塑造了奇異的領導力理念（認為如果一人成長，大家都成長，而且全體一起向上提升）。這個職位也讓大衛和其他高階主管花時間省思自己的領導風格，他們在工作...