(不符合) 小於6段 & 小於700字 (段落: 1/ 字數: 88)

臉書(Facebook)興起之際,我正就讀高中,也就是2000年代中期。臉書當時有一道「動態牆」可讓人公開對話,你常會上傳一整個未經整理的相簿,裡面有和朋友一日遊的75張照片。

(不符合) 小於6段 & 小於700字 (段落: 2/ 字數: 238)

身為一個內向、不擅社交,而且向來與人當面互動都不順利的青少年,我倒挺喜歡臉書能讓我按照想要的方式來表現自己。我建立一個個人檔案,展示經典電影中我最喜歡的引用詞句,和我會重複撥放的音樂。在數位世界中,我變得更開放與誠懇。我認識一些我不會與之面對面交談的人,而且我常運用這個平台來傾吐我對一些課程的感受。

(不符合) 小於6段 & 小於700字 (段落: 3/ 字數: 351)

我使用社群媒體一事乍看無害,但我迅速發現自己的注意力、集中度及心智能力受到負面影響。當我嘗試完成學校作業時,我會一直去看臉書。每天我花數小時滑動臉書的頁面,這種情況持續惡化,導致期末考試前,我不得不暫時關閉個人頁面來避免誘惑。

(不符合) 小於6段 & 小於700字 (段落: 4/ 字數: 500)

但期...

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