當我們面對的世界充滿愈來愈多不確定性，傳統商學院教育也受到質疑；成功創業需要想像力、破壞式創新，以及反直覺的行動，而培養這些傾向通常並不符合典型的商學院課程，後者的特色是分析模型與精確的計算。學校必須採取新的教學理念，以培養敏捷、有創業精神的領導人，讓未來的領導人，不把未知的不確定性，視為一個待解決的問題，而是當成要接受的現實。