神經科學家早知道大腦會因應生活的新經驗，而重組神經路徑，這種現象稱為「神經可塑性」（neuroplasticity）。不過，他們一直不知道是哪些因素造就了大腦灰質（ gray matter）的可塑性，直到最近才有了新突破。
神經科學家早知道大腦會因應生活的新經驗，而重組神經路徑，這種現象稱為「神經可塑性」（neuroplasticity）。不過，他們一直不知道是哪些因素造就了大腦灰質（ gray matter）的可塑性，直到最近才有了新突破。麻省理工學院（MIT）皮考爾學習暨記憶研究所（ Picower Institute for Learning and Memory）的研究團隊，證明有一種環境反饋（ environmental feedback），能啟動大腦的可塑性：成功經驗。另一項發現同樣重要，但有點出人意料：失敗經驗沒有這種作用。
這項研究去年夏天發表在《神經元》（Neuron）雜誌，領導研究的厄爾．米勒（ Earl Miller）指出，了解環境反饋與大腦可塑性的關聯非常重要，因為這是我們學習過程的一大部分，了解這個關聯性，能改善人們教導與鼓勵他人的方式。米勒的研究發現，讓我們獲益良多的是成功，不是失敗。
研究團隊成員用猴子做實驗，讓牠們進行簡單的學習：從兩張圖片中選出一張給猴子看。展示圖片 A，猴子應該看左邊；展示圖片 B，猴子應該看右邊。猴子如果做對，就會得到果汁獎勵。研究人員在實驗過程中，記錄猴
這項研究去年夏天發表在《神經元》（Neuron）雜誌，領導研究的厄爾．米勒（ Earl Miller）指出，了解環境反饋與大腦可塑性的關聯非常重要，因為這是我們學習過程的一大部分，了解這個關聯性，能改善人們教導與鼓勵他人的方式。米勒的研究發現，讓我們獲益良多的是成功，不是失敗。
研究團隊成員用猴子做實驗，讓牠們進行簡單的學習：從兩張圖片中選出一張給猴子看。展示圖片 A，猴子應該看左邊；展示圖片 B，猴子應該看右邊。猴子如果做對，就會得到果汁獎勵。研究人員在實驗過程中，記錄猴
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