具有價值的靈感,往往不是源於單一的「靈光乍現」
讓員工從工作中自由學習
Give Your Workers the Latitude to Learn on the Job

在全球經濟轉型的洪流之中,改變來得過於迅速,現有的知識落伍過時。除了舉辦企業訓練課程,來提高員工的應變能力,還有一個更有效的學習方式,就是在員工處理前所未見的問題與機會,以創造更多價值之際,快速並持續地建立新的知識。公司應鼓勵員工主動解決問題來創造更多價值,並給予能幫助發展與培養這種模式的工作環境
(不符合) 小於6段 & 小於700字 (段落: 1/ 字數: 156)
我們正處於全球經濟轉變的早期階段,因為企業同時面臨競爭加劇、變化速度加快,與機會大幅擴增的情況。根據我們在德勤(Deloitte)的研究,雖然美國企業的生產力有成長,平均資產報酬率(ROA)卻已經降到接近1965年的四分之一。是什麼侵蝕了績效?原因很多,但有一個關鍵因素是,加速進行的變化,讓現有的知識落伍過時。
企業界對此的回應是舉辦企業訓練課程,大多數是在電子學習平台上提供。在這些課程中,員工可以收看按需隨選的影片,以便在工作中學習。在快速變化的世界裡,這種學習形式已經不再足夠。如果把學習的焦點,狹隘地放在透過訓練課程來分享既有的知識,我們可能會發現效益逐漸遞減。該是時候採用新的模式了。
最強而有力的學習形式,是在所有員工處理前所未見的問題與機會,以創造更多價值之際,快速並持續地建立新的知識。這並非在訓練教室內完成,而是在工作場所透過行動與反思來進行。今日,從工廠工人到...
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Q.
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Q.
你是否已盤點組織數字化、數位化與數位轉型的目標與能耐。
Q.
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Q.
如何培養組織與時俱進的頂尖員工?
Q.
如何擬定組織的數位轉型策略?
Q.
如何讓組織數位轉型策略落地?
Q.
如何制定推動「分析成性,公私兩利」組織文化的戰術?
Q.
什麼是「轉識成智」?如何協助組織轉識成智進而推動智慧決策?
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