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讀書總是看過就忘?瓦基自創高效學習管理法,體現知識有價!
如何在讀完一本書後將知識內化是一大挑戰,而在這樣的時刻,一套高效的知識管理體系將能幫助你實踐成長。(本集來賓:閱讀前哨站站長 瓦基)
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2025/05/16
成功為失敗之母?
如果失敗了,組織往往會進行事後檢討。那為什麼成功之後不檢討?其實,除了從失敗中學習,如何理性分析成功的原因也很重要。否則,這次的成功,可能會形成學習障礙,形成接下來由盛轉衰的關鍵錯誤。
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2011/04/01
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刻意犯錯拚學習
既然我們都知道可從錯誤中學到教訓,並作為接下來修正行動,進而邁向成功的依據, 那麼,何不放手犯錯?為此,本文提供系統性的方法,告訴你何時該犯錯、該犯下什麼樣的錯,協助你精心規畫能帶來回報的「有用」錯誤。
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2016/01/01
說故事領導力
說故事不但是一種古老的行為,對領導人來說,也是最有效的工具之一。這個訴諸感性的做法,如果運用得宜,可以讓整個組織團結起來,一起追尋共同的願景。因此,領導人必須根據自己面對的情境,來謹慎選擇要講述的故事。
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2015/08/01
領導的工作
追隨者想要從他們的領導人那裡,取得舒適、穩定,以及解決方案。但那只是照料而不是領導。真正的領導人,會提出困難的問題,並把追隨者帶出舒適區。然後,他們會管理因而產生的痛苦。
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2015/06/22
提防相關性以假亂真
我們都知道這個真理:「相關性不代表有因果關係」,但我們看到直線一起傾斜,柱狀線一起上升,或是散點圖中的小點聚集在一起時,那樣的資料簡直就是要我們相信其中必有原因。我們會想要相信的確是有原因的。
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2015/06/01
管理關鍵知識
一個組織如果要有大規模、永續性的成長,就必須善用和結合不同部門或領域的知識。本文說明一種流程,可協助經理人確認公司擁有哪些知識資產,並描繪和利用公司這些最重要的策略資產,以創造價值。
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2015/02/01
管理深度智慧
組織中擁有「深度智慧」的人,是非常可貴的。他們能看到事物全貌,同時洞察特定的問題;他們能做出正確的決定,像是何時進入某個市場、如何解決組織面臨的危機等。但因為這類智慧資產很難衡量,很少組織能善加管理。
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2015/02/01
如何避免專家員工留一手,私藏知識?
退休人員經常不願分享他們從經驗裡學到、且對業務很重要的「深度智慧」,背後有三大原因,分別是財務誘因、自我、以及對公司不滿。因此,公司可要求員工培養接班人、重視員工貢獻、建立指導文化等作法,來改善情形。
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2014/12/31
以失敗為師,促進業務成長
在進行商業規劃時,多半必須要對自己正在做的事情有相當多的知識。所以,許多傳統的商業規劃的假設就是,過去的經驗可以提供一些基礎,你可以運用過去的經驗去創造未來的平台。相較之下,以發現為導向的規劃,以及以發現為導向的成長卻說,「等一下,有許多你應該進入的情境,特別對你來說是新的領域、新的市場、新的機會、新的空間,這些地方都沒有過去經驗的平台。」
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2014/09/24
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