我有位同事最近作了以下的預測：共事的人很快就會開始彼此詢問，「你在上什麼課？」而不是像以前互相問「你正在讀什麼書？」。

大衛‧蓋文和艾咪‧艾德蒙森兩位哈佛商學院的教授，也是哈佛商業評論《成為一家會學習的公司》一文的共同作者。我們今天的目標是讓我們的聽眾了解學習在組織中的重要性，以及所有層級的主管都能刺激學習。

大家對學校教育的爭議和嘲諷聲浪，再度增高。大學和商管碩士（MBA）學位的品質、效力和經濟價值很少遭受如此持續的抨擊；畢業生求職的前景更是從未如此黯淡。顯而易見，機械愈來愈聰明，取代了許多傳統由人們所做的工作。意味著人必須突破傳統，在機械尚未能想或做的領域變得更聰明。也就是說，全世界的教育者都必須檢討，如何讓他們最重要的產品—學生，變得更有價值。

正當企業在進行人才爭奪大戰時，全球的高等教育也掀起一波革命，試圖掙脫傳統的枷鎖，培育出具創新、整合能力，並有多元價值觀的人才，以供各界所需。本期專訪台灣清華大學、韓國國立首爾大學、香港城市大學、新加坡國立大學的關鍵教育家，來談大學該怎麼改革。