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「個案研究」到底在教什麼?
將自己帶入虛構的故事情境,扮演故事的主角,考慮困難的商業抉擇──這樣的「個案教學」方法,自哈佛商學院首度施行以來,已經百年。為何這套方法歷久不衰,且受到全世界的商學院推廣?我們從中究竟可以學到什麼?前哈佛商學院院長尼汀.諾瑞亞,為我們說明。
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2022/01/06
把你做的事做到出類拔萃,成為獨特領域的專家
「賺錢不是你做的一件事,而是你學會的一種技能。」本書由艾瑞克.喬根森(Eric Jorgenson)彙整矽谷傳奇創投家暨連續創業家納瓦爾.拉維肯(Naval Ravikant)過去分享的文字、推文、和訪談紀錄,將這位商業界中少數既成功又快樂的人士所分享的智慧,推薦給所有想要知道如何創造財富、和學會快樂的大眾。
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2022/09/04
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不是只記下發言內容!三項升級重點,做出讓人一再翻閱的會議紀錄
讓會議和討論會成功的祕訣,在於所提出的「問題」。如果能夠學會如何寫出把重點放在「問題」的會議紀錄,那麼,當自己在主持一場會議時,也能夠妥善安排各項議程以便使會議順利進行。
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2021/03/23
打造IT系統,公司需要藍圖
現今許多企業建構的資訊科技系統,就像著名的溫徹斯特大宅,雜亂無章、虛耗工程,也很難使用。溫徹斯特夫人的裝修是輕率的,但企業迫切需要一個藍圖,說明如何使用資訊來協助企業創造價值、獲取價值,如何整合不同類型的資訊,以及組織流程的標準化要達到什麼程度。本文提供五項要點,讓企業領導人能建立一套打造資訊科技系統的總體計畫。
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2020/06/12
科學驅動型公司應善用敏捷法
這類公司的研發部門如果運用敏捷法工作,就可以支持團隊用更有效率的方式,產生突破性發現,更進一步達到成功的商業性開發。為了讓更多組織加入敏捷科學運動,本文提供以下的架構:預期會有人懷疑,強調「原因」,彈性實施,以恰當類型的團隊為核心來建立組織。
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2019/12/04
改善企業流程的五個元素
透過與數百家公司的合作,我們發現公司最想改善企業流程的部分,是以下五種特性:彈性、速度、規模、決策、個人化。在重新設想某個企業流程時,應該確認上述特性,對於公司希望進行的轉變最重要,該如何善用人機協作來推動那個轉變,以及必須與其他流程特性進行哪些協調和取捨。
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2018/08/10
工作大未來 2.0
專訪麻省理工學院(MIT)史隆管理學院教授湯瑪斯.馬隆(Thomas W. Malone)。
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2017/05/09
跨生產線學習力
製造商設法提升營運生產力,卻很少得到正面效應,有些做法甚至弊大於利。本文根據針對某鋼絲製造商的研究,發現成功的專案有兩個共同特徵:大家充分了解它產生的流程知識,且廣泛運用;習得的知識可移轉到其他單位。
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2016/01/01
福斯造假的問題出在差勁的管理高層,而非惡劣的工程師
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2015/11/13
別讓醫療捉襟見肘
醫院主管逐項削減開支、增加看診數量的做法,或許可立即獲得財務利益,但如果未能考慮為病人提供良好醫療所需的資源,長期下來反而會增加成本。本文找出導致美國民眾支付太多醫療費用的錯誤做法,並提供改進的方向。
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2014/11/01
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